Verso Nuovi Futuri
Arte e tecnologia, per realizzare scenari immersivi e inclusivi,per formare degli edunauti, Dirigenti Scolastici e professori esploratori di nuovi universi educativi, demiurghi del metaverso e artigiani della modellazione 3D
Orvieto, crocevia di culture, dal 18 al 21 maggio 2023 è stata la prestigiosa sede in cui si sono stati svolti due workshop formativi basati sul metodo SteAm, in cui arte e tecnologia sono diventati gli strumenti per realizzare scenari immersivi e inclusivi, con cui formare edunauti, Dirigenti Scolastici, professori esploratori di nuovi universi educativi, demiurghi del metaverso e artigiani della modellazione 3D.
La città di Orvieto si è rivelata modello di comunità educante e apprendente in uno spazio digitale dove ledwall, totem interattivi e impianti multimediali hanno dialogato con il contesto circostante.
I due Lab-workshop formativi: Insegnare il futuro con le tecnologie di fabbricazione digitale e Futuro creativo:insegnare nel mondo virtuale con VR AR XR, hanno rappresentato la sfida futura, fornendo nuovi riferimenti per indirizzare e sostanziare ulteriori prospettive di ricerca metodologica.
L’esperienza digitale è stata legata alla declinazione di un viaggio, per percorrere sentieri paralleli, destinati però a convergere, dove atmosfere rarefatte intrise di ricchezza di valori, di arte, di storia, di patrimonio comune hanno stimolato un approccio olistico alle tecnologie avanzate, per mirare all’essenziale esplorando il complesso.
Un viaggio di forte esperienzialità (sensi, emozioni, momenti di autentica condivisione) dove i segni di un atto creativo che il territorio custodisce sono divenuti futuro suggestivo, teatro di visioni e profezia di ciò che è già domani.
I due Lab-workshop formativi: Insegnare il futuro con le tecnologie di fabbricazione digitale e Futuro creativo:insegnare nel mondo virtuale con VR AR XR, hanno rappresentato la sfida futura, fornendo nuovi riferimenti per indirizzare e sostanziare ulteriori prospettive di ricerca metodologica.
L’esperienza digitale è stata legata alla declinazione di un viaggio, per percorrere sentieri paralleli, destinati però a convergere, dove atmosfere rarefatte intrise di ricchezza di valori, di arte, di storia, di patrimonio comune hanno stimolato un approccio olistico alle tecnologie avanzate, per mirare all’essenziale esplorando il complesso.
Un viaggio di forte esperienzialità (sensi, emozioni, momenti di autentica condivisione) dove i segni di un atto creativo che il territorio custodisce sono divenuti futuro suggestivo, teatro di visioni e profezia di ciò che è già domani.
Le sottigliezze luminose delle opere di Luca Signorelli, l’archeologia industriale delle ex Officine Netti, le vibrazioni della musica jazz, i frammenti potenti del teatro itinerante hanno trasceso il campo dell’arte, travalicando i confini temporali per un nuovo Umanesimo tecnologico.
La tre giorni- viaggio tra passato presente e futuro si è rivelata una suggestiva ed efficace esperienza formativa, i cui contenuti e risultati sono raccolti su questa piattaforma.
La tre giorni- viaggio tra passato presente e futuro si è rivelata una suggestiva ed efficace esperienza formativa, i cui contenuti e risultati sono raccolti su questa piattaforma.
Percorsi formativi
Rendere l’apprendimento un’esperienza immersiva e coinvogente attraverso l’impiego della realtà virtuale e aumentata.
Esplorare le frontiere della realtà estesa e scoprire gli strumenti per la realizzazione di contenuti immersivi e interattivi.
Esplorare le potenzialità delle nuove tecnologie per la fabbricazione digitale per una nuova didattica basata sull’esperienza laboratoriale.
Acquisire le competenze per definire nuovi curricoli e possedere gli strumenti per applicare metodi d’insegnamento innovativi.
Contenuti del corso sulla Realtà Virtuale e sull’uso dei visori Meta Quest 2, tenuto nel novembre 2023 presso l’IIS Einaudi di Roma